HAGA Laetitia Professions libérales
Coordonnées
Adresse 60, rue Jules Michelet
Complément adresse Pôle de Santé d’Oyonnax
Code postal 01100
Ville OYONNAX
Tél(s) 07 49 69 47 87
Courriel l.haga.psychologue@gmail.com
Informations particulières
Profession Psychologue
Information(s) complémentaire(s) formatrice autisme, remédiation cognitive
Zone géographique concernée Auvergne Rhône-Alpes, Ain - 01
Préciser la zone géographique d'intervention Oyonnax (01100) et ses alentours
Age du public concerné Tous âges
Profil du public accueilli toutes les personnes se situant dans le Trouble du Spectre Autistique, enfants, adolescents, adultes. Avec ou sans déficience. Avec ou sans langage verbal. Avec ou sans troubles associés (dys, TDAH,…).
Statut juridique (SARL, association,...) autoentreprise
Numéro Adeli 01 93 0461 7
Formation initiale DESS (Master2) de Psychologie du développement cognitif normal et pathologique, Université Lumière Lyon 2.
Diplôme(s) obtenu(s) (intitulé exact) DESS de Psychologie du développement cognitif normal et pathologique, Université Lumière Lyon 2.
Formation(s) complémentaire(s) - Autisme et autres troubles envahissants du développement : Formation de formateurs, EHESP.
- Formation théorique et pratique, Autisme et Stratégies Educatives, EDI Formation.
- Autisme et TED : bénéfices et risques du diagnostic précoce et de l’intervention précoce, Association Grenad’in.
- Congrès : Spécificité des fonctionnements de la personne avec autisme, CRA Bourgogne.
- L’approche Pyramidale de l’Education (l’ABA), Pyramid.
- Formation PECS, PECS France.
- Les difficultés sensorielles chez les personnes autistes, EDI Formation.
- Congrès : Autisme en Europe. Quelles aides ? Quels accompagnements ?, Université de Strasbourg.
- La formation à la méthode d’évaluation PEP3, Pro Aid Autisme.
- Autisme, évaluation et intervention pratiques, EDI Formation.
- Congrès : Vivre avec l’autisme, quel avenir ?, Autisme France.
- Formation Vineland II, CRA Rhône Alpes.
- La boîte à outils du professionnel dans l’éducation structurée, Atypic formation.
- Formation le Comvoor 2, CRA Rhône Alpes.
- Les troubles des apprentissages chez l’enfant : différencier, comprendre et accompagner les Dys, association Information Recherche
- Jeu et troubles spécifiques des apprentissages, FM2J.
- Formation théorique et pratique, Autisme et Stratégies Educatives, EDI Formation.
- Autisme et TED : bénéfices et risques du diagnostic précoce et de l’intervention précoce, Association Grenad’in.
- Congrès : Spécificité des fonctionnements de la personne avec autisme, CRA Bourgogne.
- L’approche Pyramidale de l’Education (l’ABA), Pyramid.
- Formation PECS, PECS France.
- Les difficultés sensorielles chez les personnes autistes, EDI Formation.
- Congrès : Autisme en Europe. Quelles aides ? Quels accompagnements ?, Université de Strasbourg.
- La formation à la méthode d’évaluation PEP3, Pro Aid Autisme.
- Autisme, évaluation et intervention pratiques, EDI Formation.
- Congrès : Vivre avec l’autisme, quel avenir ?, Autisme France.
- Formation Vineland II, CRA Rhône Alpes.
- La boîte à outils du professionnel dans l’éducation structurée, Atypic formation.
- Formation le Comvoor 2, CRA Rhône Alpes.
- Les troubles des apprentissages chez l’enfant : différencier, comprendre et accompagner les Dys, association Information Recherche
- Jeu et troubles spécifiques des apprentissages, FM2J.
Expérience professionnelle et connaissance de l'autisme - Stagiaire en Hôpital de jour dans une unité accueillant des enfants atteints de TSA.
- Travail en IME accueillant un public TSA avec déficience intellectuelle, avec ou sans troubles associés.
- Travail en SESSAD accueillant des enfants atteints de TSA sans déficience intellectuelle.
- Travail en Foyer de Vie, Foyer d’hébergement accueillant des adultes TSA avec déficience intellectuelle, avec sans troubles associés ?
- Cabinet libéral depuis février 2021.
- Travail en IME accueillant un public TSA avec déficience intellectuelle, avec ou sans troubles associés.
- Travail en SESSAD accueillant des enfants atteints de TSA sans déficience intellectuelle.
- Travail en Foyer de Vie, Foyer d’hébergement accueillant des adultes TSA avec déficience intellectuelle, avec sans troubles associés ?
- Cabinet libéral depuis février 2021.
Type(s) d'intervention proposée(s) Intervention sur la communication (PECS, Makaton,...), Intervention cognitivo-comportementale (ABA,...), Bilans à visée diagnostique TSA (ADI-R et ADOS), Guidance parentale
Autre(s) type(s) d'intervention(s) (outils, modalités...) - Dépistage
- Accompagnement psychologique
- Guidance parentale
- Travail en réseau : lien avec les partenaires gravitant autour de la personne, lien avec le CRA Rhône Alpes, lien avec l’équipe mobile autisme de l’Ain, travaille en partenariat avec le PCO 01 pour les bilans pré-diagnostic pour les 0-7 ans.
- Accompagnement psychologique
- Guidance parentale
- Travail en réseau : lien avec les partenaires gravitant autour de la personne, lien avec le CRA Rhône Alpes, lien avec l’équipe mobile autisme de l’Ain, travaille en partenariat avec le PCO 01 pour les bilans pré-diagnostic pour les 0-7 ans.
Réalisation de bilans Oui
Si oui, quel(s) bilan(s) ? A visée diagnostique TSA (ADI-R et ADOS), Evaluation fonctionnelle
Autre(s) bilan(s) - Evaluation des comportements et de l’adaptation sociale : Vineland 2
- Evaluation du développement et de l’efficience intellectuelle : BECS, WPPSI, WISC, WAIS
- Evaluation de la compréhension de la communication : Comvoor 2
- Passation de bilans ou d’échelles à visée diagnostic : CHAT, M-CHAT, ADI-R, ADOS, CARS, ASAS, EQ, AQ
- Evaluation des capacités attentionnelles : TEA-CH, questionnaire de Conners
- Evaluation du développement et de l’efficience intellectuelle : BECS, WPPSI, WISC, WAIS
- Evaluation de la compréhension de la communication : Comvoor 2
- Passation de bilans ou d’échelles à visée diagnostic : CHAT, M-CHAT, ADI-R, ADOS, CARS, ASAS, EQ, AQ
- Evaluation des capacités attentionnelles : TEA-CH, questionnaire de Conners
Modalités de réalisation des bilans (temps, outils utilisés, etc.) le bilan s’effectue en plusieurs séances en fonction de la demande, de la capacité d’attention et de la fatigabilité de la personne.
Groupe/Individuel Individuel
Supervision possibilité de réaliser des supervisions d’équipes éducatives
Lieu(x) d'intervention Cabinet, Domicile
Préciser les autres lieux d'intervention déplacement à domicile aux alentours d’Oyonnax
Tarifs - Consultation : 50€
- Bilan : 300€
- Bilan à visée diagnostic : 450€
- Bilan : 300€
- Bilan à visée diagnostic : 450€
Mis à jour le 06/12/2023