Vous recherchez des ressources dans une zone géographique spécifique ? Vous pouvez utiliser la
carte interactive.
Par défaut, toutes les ressources disponibles s'affichent. Vous pouvez affiner ensuite la recherche par
rubrique, par âge du public, service proposé, etc.
Conseil : la recherche par carte interactive n'affiche que les ressources disposant d'une adresse
physique qui permet leur géolocalisation. Vous pouvez compléter la recherche par carte par une recherche par
rubrique.
Vous pouvez conserver les résultats de vos différentes recherches en les enregistrant dans le panier.
Vous disposez du nom d'une structure, d'un service, d'une association et vous souhaitez accéder
directement aux informations la/le concernant : entrez les premières lettres de la ressource dans le moteur
de recherche qui vous fera des propositions automatiques.
Vous pouvez conserver les résultats de vos différentes recherches en les enregistrant dans le panier.
Si vous souhaitez connaître les ressources existantes autour d'une thématique précise (loisirs,
vacances, associations…), vous pouvez utiliser ce mode de recherche. Pour chaque rubrique, vous pouvez
affiner les critères de votre recherche par âge, par type de service proposé, par zone géographique
concernée, type d'accompagnement proposé, etc.
Conseil : il peut être utile d'explorer plusieurs rubriques sur une thématique donnée. Par exemple,
certaines associations de familles proposent des services d‘aide à la personne. Vous pouvez donc rechercher
des informations dans la rubrique « Aide à la personne » et compléter par une recherche dans la rubrique «
Association ».
Vous pouvez conserver les résultats de vos différentes recherches en les enregistrant dans le panier.
Intitulé de l'agrémentSITP Le Service d’Intervention Très Précoce
Zone géographique concernéePays-de-la-Loire, Mayenne - 53
Accueil et procédure d'admission
Profil des personnes accueilliesLe Service d’Intervention Très Précoce (SITP) accompagne de très jeunes enfants pour lesquels des troubles du spectre autistique (TSA) sont suspectés
Description des interventions proposéesLes missions de notre service sont de:
Soutenir et favoriser le développement de l’enfant
Soutenir les parents et l’environnement (crèche, assistante maternelle, école) dans l’appréhension des particularités et besoins de l’enfant
Contribuer au diagnostic
Accompagner l’orientation de l’enfant
Information(s) complémentaire(s)L’intervention « directe » auprès de l’enfant s’appuie sur l’approche DENVER. Il s’agit de solliciter régulièrement le tout petit à partir de ses centres d’intérêts pour développer ses capacités d’interactions avec son entourage, sa communication, en même temps que des apprentissages liés à son âge. Nos professionnels proposent des interventions fréquentes (3 fois par semaine) à domicile, sur le lieu de garde, et/ou au service, pour le stimuler aux niveaux cognitif, moteur, psychomoteur et relationnel. Ils organisent la régularité et la cohérence de ces stimulations avec les parents.
Notre SITP favorise et entretient les partenariats nécessaires à la cohérence du parcours d’accompagnement de l’enfant, notamment avec les professionnels des secteurs sanitaire, social, médico-social et scolaire (Service de pédopsychiatrie, CAMSP, partenaires sociaux et médico-sociaux, MDA, Education Nationale…).
Par principe, le SITP associe les parents à toutes les étapes de l’accompagnement de leur enfant. Cela passe par l’entretien d’accueil (présentation du service avec les modalités particulières des interventions), le recueil d’éléments de connaissance de l’enfant, les séances d’évaluation de ses capacités, la construction du Projet d’Accompagnement et de Soins Individualisés, etc…Il soutient la famille dans la gestion du quotidien et la mise en place d’aménagements si nécessaire. Il propose des temps d’écoute et de réflexion.
Le mode d’intervention est exigeant: 3 interventions par semaine et si possible, en présence d’un parent. Toutefois, notre équipe adapte les modalités des séances avec les enfants au cas par cas, tout en gardant pour principe d’y associer au maximum les parents.
Tout au long du parcours de l’enfant, les parents sont accompagnés par la psychologue de l’équipe pour soutenir, dans le respect de leur rythme, leur cheminement et leur réflexion..
Mis à jour le 09/09/2025
Attention : Les informations données sur l’annuaire des ressources Autisme Info Service sont déclaratives et n’ont aucune valeur contractuelle. Elles ne peuvent pas être utilisées à des fins d’évaluation des structures.
Autisme Info Service ne peut être tenu pour responsable en cas d'informations fausses ou mensongères.
