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Information(s) complémentaire(s)« L’autisme est comme une fleur, il ne faut pas forcer les choses de la nature, au contraire, il faut prendre le temps de l’accompagner à l’éclosion, pour qu’elle puisse enfin s’ouvrir au monde extérieur »
Avide d’expériences diversifiées, j’ai privilégié toutes ces années le poste d’éducatrice spécialisée avec les enfants présentant des Troubles du Spectre Autistique (TSA) avec/ou sans déficience intellectuelle.
Mes diverses formations m’ont permises d’enrichir, d’acquérir et de développer des compétences afin de pouvoir m’investir pleinement dans l’accompagnement des enfants afin de répondre au mieux à leur besoin.
Zone géographique concernéeGrand Est, Bas-Rhin - 67, Haut-Rhin - 68
Préciser la zone géographique d'intervention De Colmar à Sélestat (villages alentours)
Age du public concerné3-6, 6-12
Profil du public accueilliEnfants, adolescent présentant un Trouble du Spectre Autistique avec ou sans déficience intellectuelle associée
Enfant présentant un Trouble du Développement de l'Attention avec ou sans Hyperactivité
Université ou organisme de formationISSM ou PRAXIS à MULHOUSE
Formation(s) complémentaire(s)Montessori
Approche médiation
C.A.A (Communication Alternative et Augmentative)
Habileté sociale
Profil sensoriel de DUNN
VAIS niv1
Expérience professionnelle et connaissance de l'autismeCela fait maintenant 10 ans que j'accompagne exclusivement des enfants présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme. Depuis la formation d'Educateur Spécialisé, j'ai orienté ma spécialisation dans l'Autisme
Type(s) d'intervention proposée(s)Intervention sur la communication (PECS, Makaton,...), Education structurée (TEACCH,...), Intervention focalisée sur les interactions sociales (scenarii sociaux, entraînement aux habiletés sociales), Guidance parentale, Autre accompagnement
Autre(s) type(s) d'intervention(s) (outils, modalités...)Création de classeur de communication personnalisé
Création et mise en place d'emploi du temps visuel au sein du domicile
Création et mise en place de Tableaux de Langages Assistés pour développer la communication expressive et réceptive dans tous les temps de la vie quotidienne
Création et personnalisation d'outils en lien avec la gestion des émotions
Création de séquençages visuels pour développer l'autonomie dans les actes de la vie quotidienne
Réalisation de bilansOui
Si oui, quel(s) bilan(s) ?Autre
Autre(s) bilan(s)Profil sensoriel
Grille évaluation autour de la communication réceptive et expressive
Grille analyse fonctionnelle si besoin pour gestion trouble du comportement ou comportement défis
Modalités de réalisation des bilans (temps, outils utilisés, etc.)Le temps de rédaction des bilans est intégré dans le tarif global
Préciser les autres lieux d'interventionDans des écoles, des collectivités territoriales lorsque j'interviens pour de la sensibilisation, de la formation autour de l'Autisme
Jours d'interventionLundi après-midi, mercredi après-midi, et vendredi journée entière.
Travail en réseauJe suis régulièrement en lien avec tous les professionnels qui gravitent tout autour de la situation de l'enfant (ortho, psychologue, pédiatre, psychomotricienne etc).
Tarifs50€ de l'heure (hors frais de déplacement)
0,50€ le kilomètre
Formule bilan peut varier entre 200€ et 300€ en fonction de la demande, du temps de rédaction
Les outils visuels (classeur de communication, planning visuel, séquençage etc) entièrement personnalisés, crées, imprimés, et plastifiés par moi-même : cela peut varier de 5€ à 50€
Sensibilisation - formation, tarifs entièrement personnalisable en fonction de la demande, des besoins, du temps de préparation que cela peut me demander etc.
Payement exclusivement en chèque ou en espèce
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