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rubrique, par âge du public, service proposé, etc.
Conseil : la recherche par carte interactive n'affiche que les ressources disposant d'une adresse
physique qui permet leur géolocalisation. Vous pouvez compléter la recherche par carte par une recherche par
rubrique.
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directement aux informations la/le concernant : entrez les premières lettres de la ressource dans le moteur
de recherche qui vous fera des propositions automatiques.
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Si vous souhaitez connaître les ressources existantes autour d'une thématique précise (loisirs,
vacances, associations…), vous pouvez utiliser ce mode de recherche. Pour chaque rubrique, vous pouvez
affiner les critères de votre recherche par âge, par type de service proposé, par zone géographique
concernée, type d'accompagnement proposé, etc.
Conseil : il peut être utile d'explorer plusieurs rubriques sur une thématique donnée. Par exemple,
certaines associations de familles proposent des services d‘aide à la personne. Vous pouvez donc rechercher
des informations dans la rubrique « Aide à la personne » et compléter par une recherche dans la rubrique «
Association ».
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Zone géographique concernéeBretagne, Finistère - 29
Préciser la zone géographique d'intervention LANDIVISIAU
Age du public concerné0-3, 3-6, 6-12, 12-16, 16-20
Age du public concernédu jeune enfant au jeune adulte
Profil du public accueilliNotre activité sera principalement centrée sur la pédiatrie, avec un accompagnement spécifique autour :
des troubles graphiques,
des troubles des apprentissages,
des difficultés scolaires et socio-émotionnelles,
des troubles du neuro-développement (TSA, TDA/H, TSA...),
des particularités sensorielles,
du développement de l’autonomie.
Statut juridique (SARL, association,...)SCM
Numéro Adeli29 94 0414 5
Numéro RPPS10007862534
Formation initialeergothérapeute DE de La Sorbonne Université à Paris
Diplôme(s) obtenu(s) (intitulé exact)Ergothérapeute DE
Université ou organisme de formationADERE- La Sorbonne Université à Paris
Formation(s) complémentaire(s)Trouble du processus sensoriel (Module 1 à 3)
Reconnaitre et dépister les particularités reliées au TSA lors de l’évaluation initiale en ergothérapie
Considérer les particularités reliées au TSA pour mieux intervenir en ergothérapie
Ecrire librement : comprendre, évaluer et commencer à intervenir dans l’axe des réflexes primitifs en ergothérapie
Profil sensoriel de Dunn 2 et outils concret d’intervention sensorielle
Pratique liée aux traumatismes (en cours)
Expérience professionnelle et connaissance de l'autismeCabinet libéral en contrat de collaboration de 2022 à 2025 puis récemment installée dans mon propre cabinet "Le Cabinet des P'tits Explorateurs" avec mon associée.
Type(s) d'intervention proposée(s)Intervention sensorielle et motrice (ergothérapie, psychomotricité, intégration sensorielle, snoezelen, approche sensori-motrice de Bullinger...), Intervention focalisée sur les interactions sociales (scenarii sociaux, entraînement aux habiletés sociales), Guidance parentale, Bilan de compétences et/ou Bilan d'orientation
Réalisation de bilansOui
Si oui, quel(s) bilan(s) ?Evaluation fonctionnelle, Autre
Modalités de réalisation des bilans (temps, outils utilisés, etc.)bilan réalisé en 3h (2 ou 3 rendez-vous)
Préciser les autres lieux d'interventionécole, structure, centre de loisirs
Mis à jour le 17/11/2025
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