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Conseil : il peut être utile d'explorer plusieurs rubriques sur une thématique donnée. Par exemple,
certaines associations de familles proposent des services d‘aide à la personne. Vous pouvez donc rechercher
des informations dans la rubrique « Aide à la personne » et compléter par une recherche dans la rubrique «
Association ».
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ProfessionPsychologue comportemental, Psychologue du développement,
Zone géographique concernéeOccitanie, Gard - 30
Préciser la zone géographique d'intervention Nîmes et alentours
Age du public concerné0-3, 3-6, 6-12, 12-16, 16-20, 20-60, Tous âges
Age du public concernéEnfants à partir de 3 ans - adolescents et jeunes adultes - Parents
Profil du public accueilli- Troubles du Spectre Autistique de niveaux légers à sévères
- Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité
- Troubles anxieux et dépressifs
Formation initialePsychologie clinique et Psychologie du développement de l'Enfant et de l'Adolescent
Diplôme(s) obtenu(s) (intitulé exact)Diplôme d’Etudes Supérieures Spécialisées (DESS – Master 2) en Psychologie de l’Enfant et de l’Adolescent
Université ou organisme de formation Université de Franche-Comté
Formation(s) complémentaire(s) • ABA Fonctionnel et PECS – Les 9 aptitudes essentielles à la communication – Le langage des émotions – PECS France
• Autisme et Stratégies éducatives – E.D.I. Formation Paris
• Animation et mise en place de groupe d’entraînement aux habiletés sociales – CHU Montpellier
• Troubles du comportement et analyse fonctionnelle chez la personne avec Trouble du Spectre Autistique et/ou trouble du développement intellectuel – Afrée Montpellier
• Programme de guidance pour parents avec enfants porteurs de Troubles De l’Attention avec ou sans hyperactivité – Service du Dr GRAMMOND – CHU Nîmes
Expérience professionnelle et connaissance de l'autisme4 ans d'expérience en libéral
et 15 ans d'expérience dans l'insertion socio-professionnelle
Type(s) d'intervention proposée(s)Intervention sur la communication (PECS, Makaton,...), Intervention cognitivo-comportementale (ABA,...), Education structurée (TEACCH,...), Intervention focalisée sur les interactions sociales (scenarii sociaux, entraînement aux habiletés sociales), Groupe fratrie, Guidance parentale
Autre(s) type(s) d'intervention(s) (outils, modalités...)- Gestion des émotions et coaching émotionnel
- Analyse fonctionnelle des troubles du comportement
Réalisation de bilansOui
Si oui, quel(s) bilan(s) ?Evaluation fonctionnelle, Elaboration de PEI, Autre
Autre(s) bilan(s)Bilan psychométrique et neuropsychologique
Modalités de réalisation des bilans (temps, outils utilisés, etc.)- Entretiens parents, PEP 3 ou AAPEP et vineland 2 pour les évaluations fonctionnelles et l'élaboration de PEI
- WISC-5 (Q-I) et NEPSY-2 pour les bilans à visée diagnostique
Groupe/IndividuelGroupe, Individuel
Lieu(x) d'interventionCabinet, Domicile
Préciser les autres lieux d'interventionEcoles maternelles et élémentaires - Collèges - Lycées et Entreprises (stages, ESAT)
Jours d'interventionmardi - mercredi - vendredi
Travail en réseauPartenariat et Coordination avec les éducateurs, les Assistantes de Vie Scolaire et les écoles ou les entreprises (Stages, ESAT).
Tarifs- Premier RDV : 60 €
- Guidance parentale et Entretien adulte : 50 €
- Suivi : 45 € par entretien pour les adolescents, à partir de 12 ans et 40 € pour les enfants de moins de 12 ans
- voir les tarifs pour les tests sur le site internet
Mis à jour le 19/12/2023
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