LAFONTAN Solène Accompagnement libéral
Coordonnées
Adresse 121 rue du 8 mai 1945
Code postal 69360
Ville SOLAIZE
Tél(s) 06 30 77 69 21
Courriel solene.ergo@gmail.com
Site internet https://www.pf-ergo.fr/
Informations particulières
Profession Ergothérapeute
Zone géographique concernée Auvergne Rhône-Alpes, Rhône - 69
Préciser la zone géographique d'intervention Solaize et ses alentours
Age du public concerné 0-3, 3-6, 6-12, 12-16, 16-20
Profil du public accueilli Troubles Neurodéveloppementaux
TSA (Trouble du Spectre de l'Autisme)
TDAH (Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité)
TDI (Trouble du Développement Intellectuel)
TDC (Trouble Développemental des Coordinations)
Troubles des apprentissages
TSA (Trouble du Spectre de l'Autisme)
TDAH (Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité)
TDI (Trouble du Développement Intellectuel)
TDC (Trouble Développemental des Coordinations)
Troubles des apprentissages
Statut juridique (SARL, association,...) Indépendant
Numéro RPPS 10008212523
Formation initiale Ergothérapeute
Diplôme(s) obtenu(s) (intitulé exact) Diplôme d'Etat d'Ergothérapeute
Université ou organisme de formation IFPEK Rennes
Formation(s) complémentaire(s) AMAG : Analyse Modulaire Appliquée au Graphisme
Evaluation des 0-5 ans en ergothérapie
TSA niveau 1 : De la connaissance de l’autisme à la gestion du comportement en séance
TSA niveau 2 : Prise en charge spécifique en ergothérapie
Approche CO-OP : Orientation Cognitive au rendement occupationnel quotidien
Ergothérapie et TSA : module Particularités Sensorielles et Perceptives
Développement ordinaire de l’enfant de 0 à 4 ans : Intervention de l’ergothérapeute
Autisme et apprentissage de l'hygiène (E-learning)
MCRO : Mesure Canadienne du Rendement Occupationnel
Ergothérapie et intervention en crèche
Evaluation des 0-5 ans en ergothérapie
TSA niveau 1 : De la connaissance de l’autisme à la gestion du comportement en séance
TSA niveau 2 : Prise en charge spécifique en ergothérapie
Approche CO-OP : Orientation Cognitive au rendement occupationnel quotidien
Ergothérapie et TSA : module Particularités Sensorielles et Perceptives
Développement ordinaire de l’enfant de 0 à 4 ans : Intervention de l’ergothérapeute
Autisme et apprentissage de l'hygiène (E-learning)
MCRO : Mesure Canadienne du Rendement Occupationnel
Ergothérapie et intervention en crèche
Expérience professionnelle et connaissance de l'autisme Activité libérale depuis 2019 auprès d'enfants avec TND. Je reçois un public TSA pédiatrique depuis 2021 avec ou sans déficience intellectuelle associée.
Travail avec un public TSA sur orientation du SESSAD TSA, interventions en ULIS TSA.
Supervision en UEMA.
Plusieurs formations complémentaires autour du TSA.
Travail avec un public TSA sur orientation du SESSAD TSA, interventions en ULIS TSA.
Supervision en UEMA.
Plusieurs formations complémentaires autour du TSA.
Type(s) d'intervention proposée(s) Intervention sensorielle et motrice (ergothérapie, psychomotricité, intégration sensorielle, approche sensori-motrice de Bullinger...)
Réalisation de bilans Oui
Si oui, quel(s) bilan(s) ? Evaluation fonctionnelle, Autre
Autre(s) bilan(s) Appui diagnostic aux troubles praxiques
Bilan sensoriel
Bilan graphique
Préconisations et appui aux dossiers MDPH
Bilan sensoriel
Bilan graphique
Préconisations et appui aux dossiers MDPH
Modalités de réalisation des bilans (temps, outils utilisés, etc.) Bilan en 2 ou 3 temps :
- Anamnèse + détermination des attentes et objectifs par la famille/l'enfant via des outils d'auto-détermination comme la MCRO
- Bilan fonctionnel via des outils normés (MABC 2, Nepsy 2, BHK ...)
- Bilan sensoriel avec profil de Dunn 2, recueil des problématiques rencontrés ...
- Anamnèse + détermination des attentes et objectifs par la famille/l'enfant via des outils d'auto-détermination comme la MCRO
- Bilan fonctionnel via des outils normés (MABC 2, Nepsy 2, BHK ...)
- Bilan sensoriel avec profil de Dunn 2, recueil des problématiques rencontrés ...
Groupe/Individuel Individuel
Préciser les autres lieux d'intervention Interventions en classe ou à domicile pour mises en situation et accompagnements sur des objectifs ciblés
Travail en réseau Oui, par mail et téléphone.
Mis à jour le 01/06/2026