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PIEC GEROLT Cindy Professions libérales

Coordonnées

Adresse 4 rue de Nancy

Code postal 57915

Ville WOUSTVILLER

Tél(s) 06 22 46 64 26

Courriel cindy@bienveillhand.fr

Site internet www.bienveillhand.fr

Informations particulières

Profession Éducateur de jeunes enfants

Zone géographique concernée Grand Est, Moselle - 57, Bas-Rhin - 67

Préciser la zone géographique d'intervention Moselle Est et Bas-Rhin

Age du public concerné 0-3, 3-6, 6-12

Age du public concerné Moins de 8 ans

Profil du public accueilli Jeunes enfants avec suspicion, retard de développement avec ou sans diagnostic de Trouble du Spectre de l'Autisme posé.

Statut juridique (SARL, association,...) Entreprise Individuelle

Formation initiale Educatrice de jeunes enfants

Diplôme(s) obtenu(s) (intitulé exact) DE EJE

Université ou organisme de formation IRTS de Lorraine

Formation(s) complémentaire(s) PECS (Picture Exchange Communication System) et PECS avancé
Les 9 aptitudes essentielles à la communication
L'approche de la Communication Concrète
Snoezelen
Autisme : comprendre, prévenir et gérer les troubles du comportement
Cerner le profil sensoriel et perceptif dans l'autisme
Vie affective et sexuelle de la personne autiste
L'occupation du temps libre pour la personne autiste
La gestion de projet et créativité
Les outils de la qualité
Devenir Formateur
Animer un groupe de paroles de parents
MOOC: Autisme et interventions
Barkley: Programme de guidance parentale

Expérience professionnelle et connaissance de l'autisme Depuis septembre 2022 en cabinet libéral.
Diplômée en 2004:
7 ans en multi-accueil,
11 ans dans des établissements médico-sociaux accueillant des enfants handicapés: (3 ans dans un SESSAD Autisme, 8 ans dans un IME).

Type(s) d'intervention proposée(s) Intervention sur la communication (PECS, Makaton,...), Intervention sensorielle et motrice (ergothérapie, psychomotricité, intégration sensorielle, snoezelen, approche sensori-motrice de Bullinger...), Intervention focalisée sur les interactions sociales (scenarii sociaux, entraînement aux habiletés sociales), Guidance parentale, Bilan de compétences et/ou Bilan d'orientation

Autre(s) type(s) d'intervention(s) (outils, modalités...) Groupe Barkley pour les parents dont les enfants ont un TDA/H et ou troubles de l'opposition

Groupes de paroles de Parents

Sensibilisation aux professionnels de la petite enfance

Réalisation de bilans Oui

Si oui, quel(s) bilan(s) ? Elaboration de PEI, Autre

Autre(s) bilan(s) Bilan éducatif basé sur des observations, questionnaires

Modalités de réalisation des bilans (temps, outils utilisés, etc.) Observations lors des séances d'accompagnement

Groupe/Individuel Groupe, Individuel

Supervision Oui par une pédopsychiatre avec d'autres éducateurs libéraux

Lieu(x) d'intervention Cabinet, Domicile, Autre(s) lieu(x) d'intervention

Préciser les autres lieux d'intervention Ecoles, structures d'accueil de la petite enfance, assistantes maternelles et sorties extérieures.

Jours d'intervention Lundi, mardi, jeudi, vendredi, samedi

Travail en réseau Avec professionnels libéraux, structures, services, et plateformes

Tarifs Etablis sur devis selon le projet défini

Mis à jour le 06/02/2024