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vacances, associations…), vous pouvez utiliser ce mode de recherche. Pour chaque rubrique, vous pouvez
affiner les critères de votre recherche par âge, par type de service proposé, par zone géographique
concernée, type d'accompagnement proposé, etc.
Conseil : il peut être utile d'explorer plusieurs rubriques sur une thématique donnée. Par exemple,
certaines associations de familles proposent des services d‘aide à la personne. Vous pouvez donc rechercher
des informations dans la rubrique « Aide à la personne » et compléter par une recherche dans la rubrique «
Association ».
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Zone géographique concernéeHauts-de-France, Nord - 59
Préciser la zone géographique d'intervention Agglomération Lilloise
Age du public concerné0-3, 3-6, 6-12, 12-16, 16-20, 20-60, 60 +, Tous âges
Profil du public accueilliTous âges et profils pour les bilans // Plutôt adolescents et adultes, sans déficience intellectuelle, pour les suivis psychologiques
Diplôme(s) obtenu(s) (intitulé exact)Master 2 de Psychologie Clinique
Université ou organisme de formationParis 8 -IED
Formation(s) complémentaire(s)Formation(s) complémentaire(s) :
Dans le domaine des TSA (autisme) et TND : ADI-R, ADOS, CLACOS, Groupes d’entraînement aux habiletés sociales, les TND en blocs et en détails, outil d'évaluation attentionnelle TEA-CH.
Dans les autres domaines : Méditation de pleine conscience, Enfants à Haut Potentiels, Psycho-oncologie, Formation à l’écoute empathique.
Expérience professionnelle et connaissance de l'autisme- A travaillé de Mars 2011 à Octobre 2016 dans un centre diagnostique de l’autisme (CADiPA à Grenoble, antenne du CRA-Lyon).
A également travaillé quelques années en service de psychiatrie adulte au CHU de Grenoble.
- Travaille en cabinet libéral depuis 2012.
Propose des suivis psychologiques (plutôt adolescents / adultes).
Propose des bilans pour les TSA à tout âge, si coordonnés par un médecin (pédo)psychiatre (outils variables selon les âges et les demandes : ADI-R, ADOS-2, ClaCos, QI, Vineland-II, NEPSY-II, TEA-CH, ...)
- A animé des groupes d’habiletés sociales avec des adolescents et des groupes d’adultes autistes
Anime depuis plusieurs année des groupes de parole de parents.
- A participé 1 an à une activité Job Coaching à Grenoble et travaille, depuis 2017, un jour par semaine au service insertion professionnelle du CRA de Loos (Lille).
- Donne des formations via le CRA de Loos, l'IRTS et autres organismes. Propose aussi des formations à son compte.
- A mis en place des ateliers ponctuels de méditation de pleine conscience à destination de personnes avec TSA.
Type(s) d'intervention proposée(s)Bilans à visée diagnostique TSA (ADI-R et ADOS), Intervention focalisée sur les interactions sociales (scenarii sociaux, entraînement aux habiletés sociales), Guidance parentale
Autre(s) type(s) d'intervention(s) (outils, modalités...)Bilans pré-diagnostiques (de l’enfance à l’âge adulte) // Accompagnements psychologiques (plutôt adultes et adolescents) sous forme d’entretiens cliniques, avec supports visuels ou non, et en tenant compte des particularités autistiques (scénarios sociaux, aide au décodage émotionnel et relationnel, etc.).
Réalisation de bilansOui
Si oui, quel(s) bilan(s) ?A visée diagnostique TSA (ADI-R et ADOS), Autre
Autre(s) bilan(s)Bilans psychométriques (QI).
Bilans attentionnels pour enfants et adolescents (NEPSY-II, TEA-CH, BROWN EF/A).
Bilans d'exploration TDA/H pour les adultes (ASRS, WURS, DIVA-5).
Modalités de réalisation des bilans (temps, outils utilisés, etc.)- Rencontre avec la personne (et avec les parents pour les enfants / adolescents et si possible, aussi pour les adultes)
- Passation des tests adaptés à la situation sur une ou plusieurs séances en fonction du nombre de tests (voir ci-dessus les outils disponibles au cabinet)
- Entretien de restitution avec remise d’un compte-rendu rédigé détaillé, contenant aussi les scores obtenus avec les outils standardisés.
Le bilan s’étale sur un mois maximum.
Devis et factures au besoin.
Groupe/IndividuelGroupe, Individuel
SupervisionSupervisée mensuellement pendant une dizaine d'années.
Actuellement, intervisions régulières et supervision ponctuelle.
Attention : Les informations données sur l’annuaire des ressources Autisme Info Service sont déclaratives et n’ont aucune valeur contractuelle. Elles ne peuvent pas être utilisées à des fins d’évaluation des structures.
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